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得闻先生之名,还是在上大学的时候;《古汉语常用字字典》上赫然印着蒋先生的名字。想不到二十年后竟有缘识荆,还能聆听先生的教诲,幸何如之。 先生的讲座用心良苦,所举几例全从中学课本中选出,阐释发明,浅入深出。兹写感受几则如... 查看详情»
发布于 2014-08-26 评论 2 浏览 609 (6)
山东省潍坊市昌乐县教研室 高雪山 2013年9月21日至30日,我们来自全国各地的50名学员参加了北京大学承办的“国培计划(2013)——培训团队研修项目语文培训”。短短的不到十天的时间,我们重新作为学习者坐在了课堂里,聆听专家的讲座,参... 查看详情»
发布于 2014-02-14 浏览 2,075 (4)
初语49班 胡鹰 《与朱元思书》教学设计 教学目标 1.了解文言知识,积累文言词汇。 2.感受文中所描写的富春江独特的自然美景,把握本文景物描写的特点。 3.体会文中作者追求自由的情怀。 4.激发学生热爱祖国大好河山的情怀。 教学重点 ... 查看详情»
发布于 2012-04-30 评论 17 浏览 2,835 (11)
初语65班 唐萍娥 《咏雪》教学设计 浙江省嘉兴市平湖市东湖中学 【教学目标】 1.读准节奏、读出韵味,在朗读中质疑、思辨; 2.发挥想象,品析诗句的高下,并用比喻作诗; 3.在朗读中培养语感,在情境中感受诗意,能喜欢《世说新语... 查看详情»
发布于 2012-04-27 评论 13 浏览 4,285 (21) (1)
初语57班 刘春旺 《有的人》解读与教学 郓城县第一初级中学 【文本解读】 这首诗是1949年11月1日为纪念鲁迅逝世13周年而写的,因此副标题是“纪念鲁迅有感”。但是这首诗不只是单纯写对鲁迅的怀念,而是运用对比的方法说明哲理。诗的开... 查看详情»
发布于 2012-04-27 评论 38 浏览 4,916 (8) (1)
初语49班 胡鹰 《与朱元思书》教学设计 教学目标 1.了解文言知识,积累文言词汇。 2.感受文中所描写的富春江独特的自然美景,把握本文景物描写的特点。 3.体会文中作者追求自由的情怀。 4.激发学生热爱祖国大好河山的情怀。 教学重点 ... 查看详情»
发布于 2012-04-27 评论 1 浏览 1,734 (3)
初语42班 房宝芹 “四位一体、教学合一”教学模式备课(试行) 主备 房宝芹 审核 杨春燕 科目 语文 班级 一二班 时间 2011.5 课题 猫 课型 第二课时 教学 目标 知识目标:了解作者及其写作背景;学习运用多种表达方式表情达意。 能力目标... 查看详情»
发布于 2012-04-27 评论 2 浏览 4,061 (10) (4)
初语33班秦辉 题目 综合性学习:说不尽的桥 设计者 秦辉 一、 教案背景 1,课时:2 2,学生课前准备: (一)、学生自行阅读课文第三单元“综合性学习·说不尽的桥”指导短文,围绕“桥”这个事物,根据自己的兴趣爱好,确定研究方向,结成... 查看详情»
发布于 2012-04-27 评论 40 浏览 3,594 (8) (1)
初语25班 中考作文复习系列 六合区马集镇初级中学 吴文林 文题夺目 ——中考作文层级训练之一 训练目标 1.使学习明确好标题的意义。 2.掌握一定的拟题方法。 3.进行拟题实战。 训练安排:2课时 训练铺垫 现代动物大学首届毕业会如期... 查看详情»
发布于 2012-04-27 评论 45 浏览 21,558 (9) (1)
初语17班苏燕霞 《斑羚飞渡》教学设计 七年级下册第六单元第27课 鹤山市桃源中学苏燕霞 [制定依据] 1、内容分析 《斑羚飞渡》是人教版七年级语文下册第六单元的第二篇课文,体裁是动物小说。文章通过描绘一群斑羚身处绝境进退维谷之时... 查看详情»
发布于 2012-04-27 评论 17 浏览 4,838 (4)
初语09班刘远霞 《老王》教学设计 广州市八一实验学校刘远霞 课题 《老王》 计划学时 1 课型 新授课 教材分析 本单元课文都是叙事性作品,写的都是普通人,以“爱”为主题,几篇课文都在诉说对普通人,尤其是对弱者的关爱。本单元阅读教... 查看详情»
发布于 2012-04-27 评论 1 浏览 4,913 (8)
初语01班 李玉廷 北京市北苑中学教师教案 第页 姓名 李玉廷 性别 女 任教科目 语文 任教班级 八 年级 5 班 授课时间 (第 周) 年 5月4日 课题 教学内容 端午的鸭蛋 汪曾祺 课前计划及准备 教学目标: 1、通过朗读课文,了解端午习俗... 查看详情»
发布于 2012-04-27 评论 24 浏览 4,385 (3) (2)
这份设计,看得出下了很大功夫。教师把文本解读的重点放在“父亲爬月台买橘”的背影描写和父亲四句话的语言描写上,力图使学生对文章刻画的父亲形象有充分的感知和感动,应该说是不错的。正如《课程标准》指出,欣赏文学作品,要重在“感... 查看详情»
发布于 2012-04-22 浏览 1,183 (1)
林海音的《窃读记》在不同教材中有不同的版本,有的教材把原文删改得面目全非,大大削弱了原文丰富的内涵和生动的情趣。定陶县半堤镇中学张晨老师的这份教学设计,根据设计者的“教材分析”,学生阅读的应是原文足本,这一点非常必要! ... 查看详情»
发布于 2012-04-22 浏览 1,269
正如组间讨论时大家的推荐意见,钱伟燕老师的《大雁归来》教学设计,富有浓浓的诗意,显示出深厚的教学功底。《大雁归来》是一篇比较新的课文,又是外国人写的随笔性文章,似乎缺少我们习惯的章法,不太好教;因此钱老师的教学设计更... 查看详情»
发布于 2012-04-22 浏览 1,481 (1)